التعلم النشط بين النظرية والتطبيق

إنه يمثل أول مرجع باللغة العربية عن مفهوم التعلم النشط حيث ما ظهر من قبل كان عبارة عن كتيبات ونشرات بسيطة تناوله لأكثر الموضوعات التربوية والنفسية حداثة ، والذي ينظر إليه لدى المربين على أنه وسيلة التطوير الأساسية للتعلم المعاصر في المدارس والمعاهد والجامعات. توفيره لخلفية معرفية موسعة حول مفهوم التعلم النشط من حيث تعريفاته وأهدافه وأهميته وأسسه وعناصره وخصائصه وكيفية التشجيع عليه ، مما يتيح الفرصة للمعلمين والمديرين والمشرفين التربويين وأساتذة الجامعات ، للإلمام بها والاستفادة من جوانبها المختلفة تركيزه على ثمانية عشر واستراتيجية حديثة للتعلم النشط والمفيدة للتطبيق داخل الحجرة الدراسية